EJERCICIO 12

EJERCICIO 11

EJERCICIO 10

Instrucciones para el alumno.-

Para darle seguimiento a los ejercicios desarrollados durante esta competencia, vamos a retomar

el ejercicio 9, en donde diseñaste los conjuntos de entidades y definiste las llaves primarias para una base de datos de un plantel CECyTE.

Añade a esta base de datos las relaciones que deben establecerse entre los diferentes conjuntos de entidades ahí incluidas.

Luego crea en una presentación electrónica el diagrama E-R correspondiente. Muestra tu trabajo ante el resto del grupo

EJERCICIO 9

Instrucciones para el alumno.- En los espacios asignados delante de este cuadro plantea una base de datos para el siguiente caso:Se desea diseñar una base de datos para un plantel CECyTE que contenga información sobre los alumnos (CURP, nombre, apellidos y dirección), las asignaturas (nombre) y las carreras(Nombre y bachillerato al que pertenecen) que se pueden estudiar.Construir un modelo E-R teniendo en cuenta las siguientes restricciones:
• Un alumno puede estar matriculado en muchas asignaturas.
• Una asignatura sólo puede pertenecer a una sola carrera, aunque haya asignaturas con el mismo nombre en varias carreras.
• Una carrera puede tener muchas asignaturas.
Determinar cuáles son los atributos que servirán como llaves primarias en cada conjunto de entidades; justifica tu elección.Exponer tu trabajo ante tus compañeros de clase.

EJERCICIO 9

Instrucciones para el alumno.- En los espacios asignados delante de este cuadro plantea una base de datos para el siguiente caso:Se desea diseñar una base de datos para un plantel CECyTE que contenga información sobre los alumnos (CURP, nombre, apellidos y dirección), las asignaturas (nombre) y las carreras(Nombre y bachillerato al que pertenecen) que se pueden estudiar.Construir un modelo E-R teniendo en cuenta las siguientes restricciones:
• Un alumno puede estar matriculado en muchas asignaturas.
• Una asignatura sólo puede pertenecer a una sola carrera, aunque haya asignaturas con el mismo nombre en varias carreras.
• Una carrera puede tener muchas asignaturas.
Determinar cuáles son los atributos que servirán como llaves primarias en cada conjunto de entidades; justifica tu elección.
Exponer tu trabajo ante tus compañeros de clase

EJERCICIO 4

EJERCICIO 1

Ejercicio 1

Instrucciones .-

Con base en la información presentada en el ejemplo anterior, responde a loscuestionamientos que a continuación se te presentan:

¿Qué materias impartes los docenteS?

R=artes ocultas,artes escenicas, Melodrama, Esoteismo, Artes Adivinatorias.

3 MATERIAS

¿Qué estudiantes repiten al menos 2 cursos?

R=Ramos Guajardo Ilych Antonio (P08-E01).

Lemos Ruiz Artemio (P08-E03)·

Ramos Saucedo Sonia Patricia (P08-E05)·

Roldan Lopez MAria Felix (P08-E06)·Sanchez Perez Javier (P08-E07)·

Aguilar Angeles Miguel Angel (P08-E09)·Ortiz Cisneros Hector (P08-E11)

¿Qué cursos son los que se están ofertando?

Historia del arte de predecir el futuro·

*Teoria general de la prediccion del futuro·*Teoria general del esoterismo·*Esoterismo I·*Artes adivinatorias I·*Artes adivinatorias

II·*El melodrama en Mexico·

*Melodramas modernos·*Artes oscuras I·*Artes oscuras II.¿Cuántos docentes van a impartir cursos?

R=5 DOCENTES

¿Existe algún estudiante que no se va a inscribir en algún curso?

R=Si - Puc Ibarra Victor (P08-E04)

¿Cuáles son los "atributos" que permiten enlazar a las "tablas"?

R=5Matricula_ estudiante,Apellidos, Nombre(s), Fecha de nacimiento,Estado.·Matricula_docente, Apellidos, Nombre(s), Carrera.· Matricula_asignatura, Nombre_curso.· Matricula_curso, Matricula_asignatura, Matricula_ docente, Matricula_estudianteSeñala los "atributos" de cada "tabla" en los espacios siguientes:

EJERCICIO 10

Instrucciones para el alumno.-

Para darle seguimiento a los ejercicios desarrollados durante esta competencia, vamos a retomar en donde diseñaste los conjuntos de entidades y definiste las llaves primarias para una base de datos de un plantel CECyTE.
Añade a esta base de datos las relaciones que deben establecerse entre los diferentes conjuntos de entidades ahí incluidas.
Luego crea en una presentación electrónica el diagrama E-R correspondiente. Muestra tu trabajo ante el resto del grupo.

HABILIDAD: 5. Reducir los diagramas Entidad/Relación a tablas

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Con esta habilidad estarás en posibilidad de hacer lareducción de cualquier diagrama Entidad – Relación a tablas.

ejercicio 4

EJERCICIO 6

Instrucciones para el alumno.- en los espacios que se presentan a continuación describe un caso para cada una de las cardinalidades de mapeo que se te plantean. Fundamenta tus ejemplos. Finalmente muestra a tus compañeros tus ejemplos

ejercicio 5

Ejercicio 5

(investiga tipos de relaciones que existen access)Instrucciones para el alumno.-

A partir del análisis realizado en ejemplo anterior, responde a los siguientes cuestionamientos. Discute tus respuestas con los compañeros de grupo.



1. ¿Con cuántos equipos puede inscribirse cada jugador?

R=SOLO A UNO

2. ¿Cuántos jugadores puede tener inscritos cada equipo?

R=7

3. ¿Qué tipo de relación existe entonces, entre los equipos y los jugadores?

R=DE UNO A UNO(1:1)

base de datos

UNA BASE DE DATOS es un conjunto de datos organizados para un uso determinado. La recopilación de datos comparte características comunes, es decir que los datos tienen la misma estructura. En nuestro sistema Informático podemos almacenar un directorio telefónico, la información de los empleados de una empresa o estudiantes de un colegio.
Dato: es todo aquello que deseamos almacenar y recuperar en el futuro. Éstos pueden ser texto, números, fechas, imágenes, entre otros.
El SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS (SGBD), es aquel programa que actúa como un intermediario entre los usuarios y los datos. Debe cumplir con una serie de funciones como permitir la descripción de los datos, definición de sus propiedades y relaciones entre ellos, como también el insertar, suprimir y modificar los datos.
MOTOR DE LA BASE DE DATOS: es el encargado del manejo interno de los archivos de la base de datos, de la integridad, seguridad, estabilidad y correcto funcionamiento de la misma.
En Microsoft Access, la extensión de los archivos es .MDB (Microsoft Data Base) y el motor para manejar estos archivos se llama “Microsoft Jet”. Consta de archivos .DLL (llamados librerías), que vienen con el Sistema Operativo Windows. Cuando Access se instala, se instalan consigo varias versiones de Microsoft Jet.
Los tipos de motores de bases de datos más conocidos son:
DAO: Data Access Object. Es el tradicional Microsoft Jet de Microsoft
ADO: ActiveX Data Object. Es el nuevo modelo que soporta componente ActiveX
RDO: Remote Data Object. Motor para el acceso a bases de datos remotas.
SQL (Structure query Language): lenguaje de consulta estructurado, utilizado en una base de datos relacional. Los comandos SQL pueden utilizarse para trabajar interactivamente con una base de datos o pueden incluirse en un lenguaje de programación para servir de interfaz a una base de datos.
Algunas de las razones de mayor importancia para crear una base de datos:
- Se facilita la gestión Al disponer de demasiados archivos
- Los datos se pueden utilizar para transacciones y análisis
- Los datos se pueden compartir con otros usuarios
- Se controla y asegura el acceso a los datos
- Ahorro de tiempo: ya que es muy sencillo agregar, cambiar, eliminar y encontrar información.
- Precisión: la información es precisa porque solo se tienen que modificar los datos en un solo lugar. Los informes se pueden personalizar de tal manera que muestre únicamente lo que se desea ver.
Una Base de datos está formada por diferentes objetos para conservar, almacenar y manipular la información. Estos son Tablas, consultas, formularios. Informes, Módulos, Macros.

procesos para realizar formularios

Ya creada una nueva base de datos (crear una archivo NUEVO,darle nombre y guardarlo),inmediatamente aparece un cuadro de diálogo, en el cual eliges lo que deseas crear, ya sea:tabla,consulta, formulario, informe, página, macro ó módulo.Seleccionas la opción tablas, y eliges entre las dos opciones que se te brindan;crear formulario en vista de diseño Y crear formulario utilizando el asistente
Proceso Para Realizar Tablas
Ya creada una nueva base de datos (crear una archivo NUEVO,darle nombre y guardarlo),inmediatamente aparece un cuadro de diálogo, en el cual eliges lo que deseas crear, ya sea una:**tabla,**consulta, **formulario, **informe, **página, **macro ó **módulo.Seleccionas la opción tablas, y eliges entre las tres opciones que se te brindan;crear una tabla en vista de diseñocrear un tabla utilizando el asistente, ócrear un tabla introduciendo datos.

reglas y trucos

REGLAS Y TRUCOS
- Un modelo entidad relación son las relaciones existentes entre un conjunto de entidadesy Nunca pueden haber relaciones circulares.
- No pueden haber entidades o relaciones independientes.
- Un rombo solo puede unir dos entidades.
- Una entidad puede estar relacionada con varias entidades pero con rombos separados.
- Cuando encuentro un Atributo que posee características propias (Atributos) como el dueño del vehículo, este no podrá ser Atributo y pasara a ser una Entidad.
- Toda Entidad se nombra en plural y los Atributos en Singular

en resumen y para saber mas

ejercicios adicionales

ejercicios adicionales

Vamos a analaziar los datos de la empresa PEPES S.A., que se dedica al alquiler de maquinaria y que dispone de 3 delegaciones, en Barcelona, Palencia y Granada.
PASO 1:
En el diseño de una nueva base de datos es tener claro toda la información que nos interesa registrar.

PASO 2:
Es separar la información en diferentes temas:Cada tema será una tabla.

Resulta que la empresa PEPES S.A. no sabemos como lo consigue, pero cuando tiene un cliente que le alquila una máquina, nunca más le alquila otra; en definitiva, no tenemos necesidad de guardar la información de los clientes en una tabla separada.

PASO 3:
Localizar el campo más característico de cada tabla (campo que llamaremos clave principal), es decir el campo (o campos) que caracteriza univocamente cada registro:dos registros distintos no pueden tener el mismo valor en la clave y no puede existir un registro con clave vacía.

La clave principal de número de alquiler, y en el caso de la tabla máquinas, el campo código máquina.PASO 4:Es tener clara la relación (o relaciones) que hemos de imponer a nuestras tablas:Hemos de incluir la infermación de máquinas en alquileres, para ello en la segunda tabla necesitamos un campo especial para poder conectar la tabla máquinas, ese campo se le llama clave externa y le podríamos poner el nombre de CodMáquina.PASO 5:Hacerlo en el ordenador.

desarrollo c3(ejemplos,ejercicios y practicas)

Ejercicio 1
Instrucciones .- Con base en la información presentada en el ejemplo anterior, responde a loscuestionamientos que a continuación se te presentan:
¿Qué materias impartes los docenteS?
R=artes ocultas,artes escenicas, Melodrama, Esoteismo, Artes Adivinatorias. 3 MATERIAS
¿Qué estudiantes repiten al menos 2 cursos?
R=
Ramos Guajardo Ilych Antonio (P08-E01).
Lemos Ruiz Artemio (P08-E03)·
Ramos Saucedo Sonia Patricia (P08-E05)·
Roldan Lopez MAria Felix (P08-E06)·
Sanchez Perez Javier (P08-E07)·
Aguilar Angeles Miguel Angel (P08-E09)·
Ortiz Cisneros Hector (P08-E11)
¿Qué cursos son los que se están ofertando?

Historia del arte de predecir el futuro·
*Teoria general de la prediccion del futuro·
*Teoria general del esoterismo·
*Esoterismo I·
*Artes adivinatorias I·
*Artes adivinatorias II·
*El melodrama en Mexico·
*Melodramas modernos·
*Artes oscuras I·
*Artes oscuras II.





¿Cuántos docentes van a impartir cursos?

R=5 DOCENTES

¿Existe algún estudiante que no se va a inscribir en algún curso?
R=Si - Puc Ibarra Victor (P08-E04)

¿Cuáles son los "atributos" que permiten enlazar a las "tablas"?


R=5
Matricula_ estudiante,Apellidos, Nombre(s),
Fecha de nacimiento,Estado.·Matricula_docente, Apellidos, Nombre(s), Carrera.· Matricula_asignatura, Nombre_curso.· Matricula_curso, Matricula_asignatura, Matricula_ docente, Matricula_estudiante

Señala los "atributos" de cada "tabla" en los espacios siguientes:

Ejercicio 2
Instrucciones para el alumno.- Expresa los "atributos" que consideras debe llevar una base de datos para gestionar el control de una biblioteca, tomando en cuenta que sólo existen libros para consulta en el mismo edificio, no existe el préstamo a domicilio, ni otro tipo de materiales tales como revistas, periódicos, videos, etc. No es necesario rellenar todos los espacios que se te presentan, aún así, si ocuparas mas los puedes incluir.

Entidad: ______biblioteca_______ (cinco entidades con sus atributos y justificación)

Nombre del atributo Justificacion


______de bellevar una biblioteca el control de hora para saber cuantos libros son prestados durante el dia y por semana, mes, y año________ _______________________________
______________ _______________________________
______________ _______________________________















Ejercicio 3




Instrucciones para el alumno.- Al igual que en ejercicio anterior, señala los posibles "atributos" para una base de datos que permita el control de información de un salón de fiestas infantiles. Realiza el análisis con mucho detalle has tus anotaciones.




Ejercicio 4
Instrucciones para el alumno.- Relaciona las columnas que se presentan a continuación, identifica la explicación que corresponde a cada símbolo.

conocimientos previos

1. Modelo entidad/relacvión

2. Cardinalidad de mapeo

3. Campo clave

4. Diagrama entidad/relación

UNA BASE DE DATOSes un conjunto de datos organizados para un uso determinado.

La recopilación de datos comparte características comunes, es decir que los datos tienen la misma estructura.

En nuestro sistema Informático podemos almacenar un directorio telefónico, la información de los empleados de una empresa o estudiantes de un colegio.Dato: es todo aquello que deseamos almacenar y recuperar en el futuro. Éstos pueden ser texto, números, fechas, imágenes, entre otros.

El SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS (SGBD),es aquel programa que actúa como un intermediario entre los usuarios y los datos. Debe cumplir con una serie de funciones como permitir la descripción de los datos, definición de sus propiedades y relaciones entre ellos, como también el insertar, suprimir y modificar los datos.

MOTOR DE LA BASE DE DATOS:es el encargado del manejo interno de los archivos de la base de datos, de la integridad, seguridad, estabilidad y correcto funcionamiento de la misma.En Microsoft Access, la extensión de los archivos es .MDB (Microsoft Data Base) y el motor para manejar estos archivos se llama “Microsoft Jet”. Consta de archivos .DLL (llamados librerías), que vienen con el Sistema Operativo Windows. Cuando Access se instala, se instalan consigo varias versiones de Microsoft Jet.Los tipos de motores de bases de datos más conocidos son:DAO: Data Access Object. Es el tradicional Microsoft Jet de MicrosoftADO: ActiveX Data Object. Es el nuevo modelo que soporta componente ActiveXRDO: Remote Data Object. Motor para el acceso a bases de datos remotas.SQL (Structure query Language): lenguaje de consulta estructurado, utilizado en una base de datos relacional. Los comandos SQL pueden utilizarse para trabajar interactivamente con una base de datos o pueden incluirse en un lenguaje de programación para servir de interfaz a una base de datos.Algunas de las razones de mayor importancia para crear una base de datos:- Se facilita la gestión Al disponer de demasiados archivos- Los datos se pueden utilizar para transacciones y análisis-

Los datos se pueden compartir con otros usuarios- Se controla y asegura el acceso a los datos- Ahorro de tiempo: ya que es muy sencillo agregar, cambiar, eliminar y encontrar información.- Precisión: la información es precisa porque solo se tienen que modificar los datos en un solo lugar.

Los informes se pueden personalizar de tal manera que muestre únicamente lo que se desea ver.Una Base de datos está formada por diferentes objetos para conservar, almacenar y manipular la información. Estos son Tablas, consultas, formularios. Informes, Módulos, Macros.

1. MODELO ENTIDAD-RELACIÓNEl modelo entidad relación se basa en una percepción de un mundo real que consiste en un conjunto de elementos básicos llamados entidades y relaciones entre estos elementos.

ENTIDADES: Una Entidad es un conjunto de elementos que existen y se distinguen de otros elementos gracias a que tienen características propias (Atributos) que los describen. Por ejemplo, Juan Esteban Henao con Número de cédula 10.022.723, de 22 años de edad, del sexo masculino es un elemento del conjunto Empleados de una empresa en particular. De esta forma podemos tener entidades como: Materias, Estudiantes, Profesores, Vehículos, países, etc. cada una con características que describen y diferencian cada elemento.ATRIBUTOS: Los Atributos son las características por las cuales puedo describir una Entidad y que a su vez no tienen características propias (Atributos) representativas. Por ejemplo; De la Entidad Vehículos puedo establecer Atributos como marca, modelo, color, chasis, placa, etc. Estas son características propias del vehículo, es decir, hablan de un vehículo en particular y lo diferencian de otros, el dueño del vehículo no puede ser un atributo del vehículo ya que no define al vehículo y este además tiene atributos propios que lo definen, como nombre, cedula, dirección, teléfono, edad, sexo, etc.Hay entidades que no necesitan ser diferentes, por ejemplo en un colegio es posible definir la entidad Estudiantes y definir la entidad Profesores y a simple vista podrían tener los mismos atributos, como documento de identidad, nombre, edad, teléfono, dirección, sexo, etc.
De esta manera se podría malinterpretar y crear una sola entidad con el nombre de Personas, que podrían ser tanto los estudiantes como los profesores pero estas practicas no son convenientes, por tal motivo los nombres deberán ser lo más específicos posible tanto para las entidades como para los atributos es decir, que el nombre de las entidades hable específicamente de los elementos que posee y el nombre de los atributos hable de la entidad a la que pertenece.

Por ejemplo:Los posibles atributos de la entidad estudiantes son:

Documento _ estudiante

Nombre_ estudiante

Edad_ estudiante

Teléfono_ estudiante

Dirección_ estudiante

Sexo_ estudiante

Los posibles atributos del conjunto de entidades profesores so
Documento _ profesor

Nombre_ profesor

Edad_ profesor

Teléfono_ profesor

Dirección_ profesor

Sexo_ profesor.

SIMBOLOGÍA DEL MODELO ENTIDAD RELACIÓNRectángulo: Se utiliza para representar las entidades.Elipses: Se utiliza para representar los atributos.Rombos: Se utiliza para representar relaciones entre entidades.

Líneas: Se utilizan para conectar atributos a entidades y entidades a relaciones.De esta manera ahora podemos establecer una representación grafica de una situación de relación entre los estudiantes y los profesores en donde se relaciones por medio de una clase.Otro ejemplo puede ser la relación que existe entre los vehículos y su propietario:

2. CARDINALIDADLa Cardinalidad es simplemente la forma en que se relacionan las Entidades, es más fácil entenderlo desde el ejemplo:Hay tres formas básicas de relación entre entidades:

1.- Uno a Uno (1 : 1 )

Si en un banco cualquiera, Un cliente solo puede tener una sola deuda y la deuda solo puede estar a nombre de un cliente entonces, la relación entre estas dos entidades es de (1 : 1)

2.- Uno a varias (1 : N)

Si en un banco cualquiera, una deuda puede pertenecer únicamente a un cliente y un cliente puede tener varias deudas entonces,

la relación entre estas dos entidades es de (1 : N)

3.- Varias a Varias (N : N)
Si en un banco cualquiera, una deuda puede pertenecer a varios clientes (como en las deudas comunes que tiene varios miembros de la familia) y un cliente puede tener varias deudas entonces, la relación entre estas dos entidades es de (N : N)Como podemos ver la CARDINALIDAD depende de las condiciones de la realidad y de la lógica. Por cada línea que una dos entidades, debe establecerse su CARDINALIDAD.

3. Clave Principal O Llave PrimariaEs importante que cada entidad tenga al menos un atributo que sea único e irrepetible dentro del conjunto; por ejemplo muchos estudiantes pueden llamarse Juan Esteban Henao, pueden tener el misma edad y cantidad de características similares, pero el documento de identidad será único para cada estudiante. Este atributo es la Llave Primaria.

La Llave Primaria deberá existir en cada entidad y se representara por un asterisco antes del nombre:

REGLAS Y TRUCOS- Un modelo entidad relación son las relaciones existentes entre un conjunto de entidadesy Nunca pueden haber relaciones circulares.- No pueden haber entidades o relaciones independientes.-

Un rombo solo puede unir dos entidades.-

Una entidad puede estar relacionada con varias entidades pero con rombos separados.- Cuando encuentro un Atributo que posee características propias (Atributos) como el dueño del vehículo, este no podrá ser Atributo y pasara a ser una Entidad.- Toda Entidad se nombra en plural y los Atributos en Singular.

PROCESOS PARA REALIZAR FORMULARIOS

Ya creada una nueva base de datos (crear una archivo NUEVO,darle nombre y guardarlo),inmediatamente aparece un cuadro de diálogo, en el cual eliges lo que deseas crear, ya sea:tabla,consulta, formulario, informe, página, macro ó módulo.Seleccionas la opción tablas, y eliges entre las dos opciones que se te brindan;crear formulario en vista de diseño Y crear formulario utilizando el asistente

Proceso Para Realizar Tablas
Ya creada una nueva base de datos (crear una archivo NUEVO,darle nombre y guardarlo),inmediatamente aparece un cuadro de diálogo, en el cual eliges lo que deseas crear, ya sea una:**tabla,**consulta, **formulario, **informe, **página, **macro ó **módulo.Seleccionas la opción tablas, y eliges entre las tres opciones que se te brindan;crear una tabla en vista de diseñocrear un tabla utilizando el asistente, ócrear un tabla introduciendo datos.